Jenjang Kepangkatan Pegawai Negeri Sipil

JENJANG KEPANGKATAN

NO

JABATAN

PANGKAT/ GOL. RUANG

ANGKA

KREDIT

1

Guru Pratama

Pengatur Muda / ll a

25

2

Guru Pratama Tk. l

Pengatur Muda Tk. l / ll b

40

3

Guru Muda

Pengatur / ll c

60

4

Guru Muda Tk. l

Pengatur Tk. l / ll d

80

5

Guru Madya

Penata Muda / lll a

100

6

Guru Madya Tk. l

Penata Muda Tk. l / lll b

150

7

Guru Dewasa

Penata / lll c

200

8

Guru Dewasa Tk. l

Penata Tk. l / lll d

300

9

Guru Pembina

Pembina / lV a

400

10

Guru Pembina Tk. l

Pembina Tk. l / lV b

550

11

Guru Utama Muda

Pembina Utama Muda / lV c

700

12

Guru Utama Madya

Pembina Utama Madya / lV d

850

13

Guru Utama

Pembina Utama

1050

Contoh Daftar Riwayat Hidup

Daftar Riwayat Hidup

Dalam pengisian Daftar Riwayat Hidup ditulis tangan dengan huruf balok dan tinta hitam

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

 

I.          KETERANGAN PERORANGAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

 

NAMA LENGKAP

 

 

 

2.

 

NIP

 

 

 

3.

 

Pangkal dan golongan ruang

 

 

 

4.

 

Tempat Lahir / Tgl. Lahir

 

 

 

5.

 

Jenis kelamin

 

Pria/Wanita *)

 

6

 

A gam a

 

 

 

7.

 

Status perkawinan

 

Belum kawin/ Kawin /Janda /Duda *)

 

8.

 

Alamat Rumah

 

a.

 

Jalan

 

 

 

b.

 

Kelurahan / Desa

 

 

 

c.

 

Kecamatan

 

 

 

d.

 

Kabupaten / Kota

 

 

 

e

 

Propinsi

 

 

 

9.

 

Keterangan Badan

 

a.

 

Tinggi ( Cm )

 

 

 

b.

 

Berat badan ( Kg )

 

 

 

c.

 

Rambut

 

 

 

d.

 

Bentuk muka

 

 

 

e

 

Warna kulit

 

 

 

f.

 

Ciri-ciri khas

 

 

 

g-

 

Cacat tubuh

 

 

 

10.

 

Kegemaran ( Hobby )

 

 

 

*) Coret yang Tidak perlu

Untuk download File Contoh Daftar Riwayat Hidup silahkan klik link di bawah ini :

http://www.unsri.ac.id/upload/attachment/Lampiran%201%20-%20Format%20Daftar%20Riwayat%20Hidup____608.pdf

http://data.bmkg.go.id/share/Dokumen/drh.doc

https://ropeg-kemenkes.or.id/pengumuman/Daftar%20Riwayat%20Hidup%20Kepka%20BKN%20No%2011%20Tahun%202002.pdf

Pengajuan NUPTK baru sudah bisa dilaksanakan lagi

Bagi rekan-rekan yang belum memiliki NUPTK , mulai tanggal 24 Juni 2013 sudah bisa mengajukan pembuatan NUPTK baru. berikut kutipan  dari website padamu.kemdiknas.go.id

Sesuai dengan jadwal hari ini Senin tanggal 24 Juni 2013 pk. 13.00 WIB proses Registrasi PTK sebagai syarat proses pengajuan NUPTK Baru bisa dilaksanakan.

Setiap PTK yang belum memiliki NUPTK bisa melakukan proses Registrasi PTK terlebih dahulu untuk mendapatkan PegID (Pegawai Register ID). Silakan unduh FORMULIR A05 atau FORMULIR A06 untuk memulai proses Registrasi PTK.

Bagi Pendidik (Guru), Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang memenuhi syarat dapat meneruskan proses Registrasi PTK nantinya untuk proses pengajuan NUPTK Baru.

Alur prosedur Registrasi PTK dan Pengajuan NUPTK Baru termasuk persyaratannya dapat dipelajari lebih lanjut di http://padamu.kemdikbud.go.id/#!/alur#alur6

Demikian informasi yang disampaikan, terima kasih atas pengertian dan kerjasamanya.

Hormat Kami
Tim Admin Pusat
PADAMU NEGERI INDONESIA-ku
BPSDMPK-PMP KEMDIKBUD 2013

Pengumuman Hasil UKA 2013 mulai 30 Juni 2013

Uji Kompetensi Awal tahun 2013 bagi Guru telah selesai dilaksanakan, ( 3 – 15 Juni 2013 ) saat ini Kemdiknassedang melakukan verifikasi data dan nilai peserta UKA 2013. Menurut informasi yang saya peroleh Pengumuman Hasil UKA Guru tahun 2013 akan dilakukan mulai tanggal 30 Juni 2013.

Untuk rekan guru yang ingin mengecek Pengumuman Hasil UKA Guru 2013 bisa langsung menuju link http://sergur.kemdiknas.go.id/sg13/ 

Mudah-mudahan anda salah satu dari 350,000 Guru di Indonesia yang lolos Uji Kompetensi Awal Guru dan berlanjut ke tahap selanjutnya yaitu Pendidikan dan Pelatihan Guru Pasca Uji Kompetensi Awal (UKA

Contoh Proposal Bantuan Pengajuan Penambahan Ruang Kelas Baru

Contoh Proposal Bantuan Pengajuan Penambahan Ruang Kelas Baru

BAB I
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
  1. Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan secara maksimalmaka diperlukan proses pembelajaran yang kondusif dengan melibatkan semuakomponen pembelajaran secara optimal. Salah satu komponen penting yangmenjadikan proses pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah ruang kelas.
  2. Ruang kelas sebagai tempat belajar melakukan aktivitas pembelajaranmemiliki peranan yang strategis dalam rangka menciptakan suasana dan rasabelajar bagi para siswa. Keberadaannya membawa dampak yang lebih luas seperti,rasa aman, rasa memiliki, ketenangan dan hal-hal positif lainnya.
  3. Nama Sekolah sebagaisalah satu sekolah di.........  jugamerasakan betapa pentingnya keberadaan ruang kelas sebagai salah satu unsurpenentu keberhasilan proses pembelajaran. Sekolah yang memiliki siswa ---- orangyang terbagi dalam ---- kelas (rombongan belajar) ini saat ini memiliki --ruangkelas, sehingga idealnya masih membutuhkan --- ruang kelas lagi dan -- ruang praktik.
  4. Dari ---- ruang kelas yang ada ---  kelas dan --- ruang praktik diantaranya MasihKurang.
  5. Bertolak dari pemikiran di atas maka Nama Sekolah menganggap bahwa pembangunan ruang kelas baru di NamaSekolah adalah hal yang sangat penting dan mendesak untuk diwujudkan.
Untuk itulah kami mengajukan PROPOSAL Bantuan Penambahan Ruang Kelas
B.Visi dan Misi
Visi
----------------------------------VISI SEKOLAH--------------------------------
Misi
-------------------------------------ISI MISI SEKOLAH-----------------------------------

C. Tujuan dan Sasaran
---------------------------------------ISI TUJUAN SEKOLAHDAN SASARAN SEKOLAH-------------------------------
  1. Memberikan tempat belajar siswa dengan segalaperlengkapannya.
  2. Menghindari mobilitas siswa pada saat jam efektifsehingga waktu yang tersedia dapat digunakan untuk belajar secara optimal.
  3. Agar pelaksanaan praktik sesuai dengan tingkat kemampuansiswa tanpa adanya alasan keterbatasan tempat di sekolah.
BAB II
PROGRAM PENAMBAHAN RUANG KELAS
A. Tahap perencanaan
  1. Melakukan pendataan kondisi bangunan
  2. Membuat gambar sesuai kebutuhan :
  •  
    • Tata letak bangunan
    • Denah, tampak, potongan
    • Instalasi listrik penerangan
    • Instalasi air bersih dan air kotor
    • Gambar detail meliputi antara lain : kolom, atap, kosen,dan kuda-kuda dll.
c. Menyusun analisis kebutuhan bahan dengan jenis dankwalitas sesuai dengan kondisi setempat, analisa harga satuan dan tenaga kerja;
d. Membuat RAB pekerjaan penambahan ruang baru sekolah;
e. Membuat rencana waktu pelaksanaan pekerjaan;
f. Menyusun rencana kebutuhan tenaga kerja.
B. Tahap pelaksanaan
  1. Mengarahkan dan membimbing secara periodik kepadapelaksana selama pekerjaan berlangsung.
  2. Memeriksa dan membuat laporan kemajuan pekerjaan terhadaphasil pelaksanaan pekerjaan Pembangunan yang dilakukan oleh pelaksana.
  3. Memantau dan membuat laporan harian, mingguan dan bulananpelaksnaan pekerjaan kepada tim pembangunan
  4. Membuat foto perkembangan fisik pekerjaan yang menunjukan
  5. kondisi awal (0%), menengah (50%) dan akhir (100%).
 
BAB III
PENDANAAN
A. Rencana Pembiayaan Ruang Kelas Baru secara Keseluruhan
Dana yang dibutuhkan untuk pembangunan ruang kelas barusecara keseluruhan adalah sebesar Rp ---------------------------------(-------------------)dengan rincian anggaran biaya terlampir.
Kami berharap bahwa proposal ini mendapat persetujuansehingga Pembangunan Ruang Kelas Baru di NamaSekolah segera dapat direalisasikan guna menciptakan suasana proses pembelajaranyang kondusif dalam rangka pencapaian tujuan pendidikan secara maksimal, Amien.
Tempat,-- Oktober 2011
Ketua Komite Sekolah                                                                                                                                 Menyetujui
Kepala Sekolah
Nama Komite                                                                                                                             
 
BAB V
PE N UTU P
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DAFTAR LAMPIRAN
  1. Analisa Daftar Ruang Kelas dan Jumlah Siswa
  2. Foto – foto Fisik
  3. Rencana Anggaran Biaya (RAB)
  4. Surat Pernyataan Dana Pendamping
  5. Surat Pernyataan Pelaksanaan dengan Swakelola
  6. SK Tim Rehabilitasi
  7. Data Siswa
  8. Foto Copy Rekening Sekolah

sumber : http://www.batararayamedia.com/contoh-proposal-bantuan-pengajuan-penambahan-ruang-kelas-baru_art-75.html

DAFTAR TEMA DAN ALOKASI WAKTU pada Kurikulum 2013

 

DAFTAR TEMA DAN ALOKASI WAKTUNYA

 

KELAS I

KELAS II

KELAS III

TEMA

WAKTU

TEMA

WAKTU

TEMA

WAKTU

1. Diri Sendiri

4 Minggu

1.   Hidup Rukun

4 Minggu

1.   Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar

3 Minggu

2. Kegemaranku

4 Minggu

2.   Bermain di Lingkunganku

4 Minggu

2.   Pengalaman yang Mengesankan

3 Minggu

3. Kegiatanku

4 Minggu

3.   Tugasku Sehari-hari

4 Minggu

3.   Mengenal Cuaca dan Musim

3 Minggu

4. Keluargaku

4 Minggu

4.   Aku dan Sekolahku

4 Minggu

4.   Ringan Sama Dijinjing Berat Sama Dipikul

3 Minggu

5. Pengalamanku

4 Minggu

5.   Hidup Bersih dan Sehat

4 Minggu

5.   Mari Kita Bermain dan Berolahraga

3 Minggu

6. Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri

4 Minggu

6.   Air, Bumi, dan Matahari

4 Minggu

6.   Indahnya Persahabatan

3 Minggu

7. Benda, Binatang, dan Tanaman di sekitarku

4 Minggu

7.   Merawat Hewan dan Tumbuhan

4 Minggu

7.   Mari Kita Hemat Energi untuk Masa Depan

3 Minggu

8. Peristiwa Alam

4 Minggu

8.   Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

4 Minggu

8.   Berperilaku Baik dalam Kehidupan Sehari-hari

3 Minggu

9.   Menjaga Kelestarian Lingkungan

3 Minggu

 

KELAS IV

KELAS V

KELAS VI

TEMA

WAKTU

TEMA

WAKTU

TEMA

WAKTU

1.   Indahnya Kebersamaan

3

Minggu

1.     Bermain dengan Benda-benda di sekitar

7

Minggu

1.   Selamatkan makhluk hidup

6

Minggu

2.   Selalu Berhemat Energi

3

Minggu

2.     Peristiwa dalam Kehidupan

7

Minggu

2.   Persatuan dalam perbedaan

5

Minggu

3.   Peduli terhadap Makhluk Hidup

3

Minggu

3.     Hidup Rukun 

6

Minggu

3.   Tokoh dan Penemu

6

Minggu

4.   Berbagai Pekerjaan

3

Minggu

4.     Sehat itu Penting

7

Minggu

4.   Globalisasi

 

6

Minggu

5.   Menghargai Jasa Pahlawan

3

Minggu

5.     Bangga Sebagai Bangsa Indonesia

6

Minggu

5.   Wirausaha

7

Minggu

6.   Indahnya Negeriku

3

Minggu

 

 

6.   Kesehatan masyarakat

8

Minggu

7.   Cita-citaku

3

Minggu

 

 

 

 

8.   Daerah Tempat Tinggalku

3

Minggu

 

 

 

 

9.   Makanan Sehat dan Bergizi

3

Minggu